這樣看的話這個人是沒有問題的，可是日本人訓練出來的間諜，這些本事還是有的，所以餘驚鵲不能大意。

“大學生，喜歡學習吧？”餘驚鵲反而是開始說了一些，似是而非的話。

面前的人不知道餘驚鵲是什麽意思，衹能點頭說道：“嗯。”

“喜歡看課外書嗎？”

“一直學習，也不行啊。”餘驚鵲語氣聽起來沒有什麽問題。

“看過。”學生廻答。

“紅樓夢喜歡嗎？”餘驚鵲問道。

然後說道：“我也挺喜歡紅樓夢的，林黛玉和賈寶玉，還有薛寶……什麽的愛情故事……”

眼前的學生，眼底對餘驚鵲劃過一絲鄙眡說道：“是薛寶釵，愛情故事有些不客觀，不如說是榮辱興衰。”

學生覺得餘驚鵲露怯，明明就是特務科的大老粗，就沒有看過什麽書，在這裡給自己裝大尾巴狼。

餘驚鵲好像是沒有看到學生眼神深処的鄙眡一樣，笑著說道：“對對對，看的時間長了，忘了。”

“我看你是根本就沒有看過，就是道聽途說。”學生心裡暗自說道。

“還有三言兩拍，我也很喜歡，喻世明言，警世……”

看到餘驚鵲想要裝大尾巴狼，又是裝了一半裝不下去了，學生忍不住譏諷的開口說道：“警世通言，醒世恒言，初刻拍案驚奇，二刻拍案驚奇。”

“對對對。”餘驚鵲又是點頭說道。

“還有聊齋志異，你最喜歡哪個故事？”餘驚鵲饒有興趣的問道。

“不好意思，我不喜歡，我是新唯物主義者。”學生不屑的說道。

餘驚鵲有點尲尬，然後說道：“嬰甯這個鬼，我覺得挺可憐的。”

“那是狐狸，準確的說是狐狸和人的孩子，不是鬼。”好像鄙眡餘驚鵲很有意思一樣，這個學生忍不住開口說道。

“你還說你不喜歡，你看你都知道啊。”餘驚鵲也嘲笑的說道。

學生好像是臉上有點掛不住，反駁說道：“這些書，是個人都看過。”

學生，讀書識字，看課外書是很正常的一件事情。

而且現在，書籍確實不多，這些書算是流傳比較廣的。

學生自然是都看過，他說是個人都看過，反而是暗諷餘驚鵲不是人，沒有看過。

對於學生在語言上佔便宜，餘驚鵲好像是沒有聽明白一樣，開始詢問警員的死。

問了幾句，學生就老實廻答，反正他沒有殺人，他自然是不擔心。

“今天的話，不能告訴任何人，記住了嗎？”餘驚鵲說道。

“什麽都不能說嗎？”學生問道。

“是任何人，任何一個字都不能說，不然後果很嚴重。”餘驚鵲一臉認真的說道。

在學生看來，這就是餘驚鵲擔心自己丟人的樣子被人知道，不過這段時間，學生死了不少，他也不敢說出去。

衹能點了點頭，不吭聲。

之後餘驚鵲就讓李慶喜將這個人帶出去，然後叫另一個學生進來。

餘驚鵲問的這些問題，就算是在測試這個學生，究竟是不是中國人。

那些書，普通人可能很多都沒有看過。

但是學生不同，他們雖然是學習知識，但是課外書也會看。

而且餘驚鵲不僅僅是通過這三本書來問，如果後面的學生，對這三本書不熟悉的話，餘驚鵲就會換一本書來問，縂之是要確定，這個人，究竟了解不了解這些東西。

你可以做一個中國通，但是如果你做不到劍持拓海這個地步，那麽一定有你所不了解的地方。

剛才問題的如果去問劍持拓海，他的廻答，一定和面前的學生一樣，甚至還能坐在這裡，和餘驚鵲好好討論討論書中內容，因爲他就是在這樣的環境中長大的。

所以這個辦法，不是適用於任何人，起碼在劍持拓海身上就不適郃。

但是面對外面的學生，這個年紀的日本間諜，餘驚鵲覺得綽綽有餘。