我這邊正在思考，易少武就問我：“你還需要什麽資料嗎，李神相，或者需要我們這邊做什麽，如果沒有，我就掛了電話了。”

我說：“暫時不需要了。”

說完，我掛了電話，接著我就起身準備前往東龐會村。

可我剛走出辦公室，我就看到陳雨和幾個小夥伴在操場上打架。

陳雨一個打兩個，雖然不敵對方，但是他一點也不慫，嘴裡還罵罵咧咧的。

圍觀的小朋友也不少。

我走過的時候，齊勝武也是從辦公室跑了出來，跟著的還有其他幾個老師。

見我走了過來，齊勝武就笑了笑說：“李校長，把你都驚動了，小孩子們打架而已。”

我笑著說：“我小時候，也跟人打過架。”

我們走過去後，那些孩子們都散開了，打架的人也都分開了。

他們一個個都氣嘟嘟的，好像受了多大的委屈一樣。

陳雨的鼻子流血，另外兩個也不好受，胳膊，脖子都被抓得一道道的。

我看著三個人說：“打的還挺厲害啊。”

接著，我對著旁邊的齊勝武說：“你帶陳雨去洗下鼻血，止止血。”

同時我看著另外兩個說：“你們兩個跟我去一趟辦公室，我給你們貼幾個創可貼。”

齊勝武點了點頭照辦，其他的老師，則是讓圍觀的同學散掉，快點廻自己的班裡上課去。

到了辦公室，我給兩個孩子擦葯貼創可貼的時候，就問他們爲什麽打架。

其中一個孩子就低著頭不吭聲。

我問另一個，另一個就說：“陳雨先動手的。”

我笑了笑說：“那他爲啥先動手啊。”

說話的小家夥就道：“我說他沒有爹，是野孩子，他就打我們了。”

我笑著說：“這麽說來，你還挺有理的。”

小家夥低頭也不吭聲了。

我摸了摸兩個小家夥的腦瓜子說：“世界上，有很多像陳雨一樣的小朋友，他們的父親，或者母親，又或者父母早早都不在了，他不像你們有爸爸、媽媽，這麽幸福，所以，遇到這樣的孩子，你們不應該嘲笑他，罵他，而是應該和他們做好朋友。”

小家夥說：“爲什麽？”

我說：“因爲你不和他做朋友，我會打你們屁股，罸你們抄作業，值日，還有上課站著聽講，還有……”

小家夥立刻說：“校長，我們聽話，我們和陳雨做好朋友。”

我摸摸兩個小家夥的腦瓜子說：“嗯，孺子可教。”

送兩個小家夥出去，齊勝武也是帶著陳雨過來了，陳雨看到兩個小家夥的時候，還氣沖沖的。

而兩個小家夥，在我和藹的教導下，則是對陳雨說了一句：“對不起，陳雨，我們不該罵你的。”

陳雨愣了一下說：“沒事兒，你們不罵我，我也不打你們，明天我拿兩個水槍來，喒們一起玩。”

齊勝武看了看我說：“李校長，你真是有一套啊。”

我笑著說：“我這做校長的，這點本事再沒有，就別混了。”

我讓齊勝武，把另外兩個小朋友帶走，然後我對著陳雨說了一句：“疼不疼。”

陳雨說：“不疼，還沒我媽打的狠呢。”

我笑了笑說：“行了，沒事兒就廻去上課吧，以後打架的時候，要尅制點自己，不要在乎別人說什麽，要多想想自己做了什麽，現在你要做的，就是好好學習，天天向上。”

陳雨點頭，顯得有點不耐煩。